Was kann an historischen Orten gelernt werden, was können Gedenkstätten leisten und wo liegen die Grenzen? Wie kann Geschichte vergegenwärtigt werden und welche Gegenwartsbezüge oder Vergleiche eignen sich für das historische Lernen? Sind die bisherigen Formen der Vermittlung angemessen und welche Formen von Vermittlung brauchen wir im 21. Jahrhundert?
In diesem Seminar soll ein Überblick über die Entwicklung, Stand und Perspektiven der Gedenkstättenpädagogik gegeben werden.
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