Mut zum Wandel, Mut zum Handeln

Vom Wissen zum Handeln - Eine Einführung in Transformatives Lernen

Fortbildungsreihe - Multiplikatorenschulung

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Vom 5. bis 9. September 2018 veranstaltet die Kreisau-Initiative e. V. das erste Modul der Fortbildungsreihe "Mut zum Wandel, Mut zum Handeln". Sie möchte damit Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) und insbesondere Transformatives Lernen in Deutschland und Polen fördern und zum grenzüberschreitenden Fachaustausch beitragen.

Angesprochen sind Lehrkräfte aus allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren der non-formalen Bildungsarbeit aus beiden Ländern, die sich mit Fragen zu globalen Herausforderungen und Lernen im Zeitalter der Großen Transformation befassen möchten: Wie gelingt es, junge Menschen zu zukunftsfähigem Handeln zu befähigen und zu begeistern? Wie kann ich Gestaltungskompetenz vermitteln und als Lernbegleiterin und -begleiter kritische Reflexion und alternative Denkmuster anregen? Wo finde ich selbst Unterstützung, um neu Erlerntes für meinen eigenen Arbeitskontext aufzubereiten, und wer steht mir in diesem Prozess für Reflexion und fachlichen Austausch zur Seite?

Antworten auf diese und viele weitere Fragen werden in 3- bis 4-tägigen Seminaren gemeinsam erarbeitet. Methoden des transformativen Lernens werden vorgestellt, gemeinsam ausprobiert und reflektiert. Außerdem ist Gelegenheit, den Transfer in die eigene berufliche Praxis im kollegialen Austausch vorzubereiten.
Aus den zehn thematischen Seminaren können sich die Teilnehmenden nach eigenem Interesse ihre bevorzugten Module auswählen. Um die Netzwerkbildung und den Austausch über die eigenen Erfahrungen mit der praktischen Umsetzung zu unterstützen, sollten im Projektverlauf (bis 2020) mindestens zwei Seminare besucht werden.

Spezielle Fragestellungen des ersten Moduls im September beinhalten: Was ist Bildung für Nachhaltige Entwicklung - und warum ist sie wichtig? Wie kann eine breitere, kritisch-emanzipatorische Perspektive die BNE bereichern? Wie funktioniert eigentlich Transformation? Und was hindert uns eigentlich so oft, vom Wissen zum Handeln zu gelangen?

 

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