Tagung "Viel gehört und nichts gelernt?!" Zur Auseinandersetzung mit Antisemitismus im schulischen Kontext

Es werden Fragen gestellt, die in dem Projekt der BildungsBauteine gegen Antisemitismus 2006 am relevantesten waren: Welche Rolle spielt die Herkunft bei der Herausbildung antisemitischer Einstellungen? Wo sind Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund, zwischen Ost und West und zwischen unterschiedlichen Bildungshintergründen? Wie kann bei Jugendlichen ein Interesse fürs Thema geweckt werden? Wie können schulische und außerschulische Akteure gut beim Thema Antisemitismus zusammenarbeiten? Was ist `sekundärer Antisemitismus`, und welche Rolle spielt er unter Jugendlichen? Hängen antisemitische Einstellungen migrantischer Jugendlicher mit dem Nahostkonflikt zusammen?